IDR-0110 Examen Facultatum - avsluttet 2019

Emnet består av 2 moduler.
Modul 1: Allmennvitenskapelig del og vitenskapsfilosofisk del (1/3) Modul 2: Idrett, friluftsliv og fysisk aktivitet i et samfunnsperspektiv (2/3)  
Ex fac dekker både studieforberedende og profesjonsrettede mål:
Et studieforberedende mål (modul 1) skal gi en innføring i vitenskapelige tenkemåter, stimulere til aktiv læring og kritisk tenkning. Emnet gir kjennskap til de ulike metoders fortrinn og begrensninger, og hvordan reflektere over etiske utfordringer knyttet til idrettsvitenskapelig forskning. Emnet gir en grunnleggende forståelse av vitenskapens språk, de ulike vitenskapelige metodene, vitenskapens forklaringer, vitenskapelig begrunnelse og ulike epistemologiske posisjoner.

Et profesjonsforberedende mål (modul 2) er å gi studenten grunnleggende kunnskaper om og perspektiver på ulike former for kroppskultur som idrett, fysisk aktivitet og friluftsliv i det moderne samfunn. Emnet skal stimulere til selvstendig og kritisk tenking om idrettens og friluftslivets rolle og funksjon i samfunnet, og om idrett og friluftsliv som kulturfenomen. Temaet belyses med utgangspunkt i historie, sosiologi og filosofi.

Kunnskap

• Bruke kilder og referanseteknikker i en akademisk tekst
• Forklare grunnleggende begreper innenfor moderne forskning, sentrale metoder og vitenskapelige forklaringer og begrunnelser
• Beskrive fritidsbruk og deltakelse i fritidsaktiviteter i det norske samfunn
• Beskrive idrettens og friluftslivets historiske framvekst og organisatoriske oppbygging
• Beskrive verdigrunnlaget i idrett og friluftsliv

Ferdigheter

• Utforme en selvstendig akademisk tekst
• Analysere og reflektere over forskningsdata og vitenskapelige tekster
• Delta i debatter og ordskifte om betydning av deltakelse i idrett og friluftsliv
• Bruke kunnskap om idrettens og friluftslivets historiske framvekst og organisatoriske oppbygging i egne arbeider

Generell kompetanse

• Anvende fagkunnskap i deltakelse i faglige diskusjoner og utviklingsarbeid
• Være opptatt av forskningsbasert kunnskap
• Være opptatt av tradisjonelle og det moderne idretts- og friluftslivets betydning for utvikling av væremåte, livsstil og helse
• Kritisk diskutere etiske problemstillinger knyttet til idrett, friluftsliv og fysisk aktivitet