KULTUR, FRITID OG FRIVILLIG ARBEID - avsluttet 2010

Emnet er delt inn i tre hovedkomponenter:
1) Emnet består av en teoretisk innføring i sosiologiske teori som anvendes på feltet fritid og frivillig arbeid. Dette knyttes sammen med fritid og valg av fritidsaktiviteter, og da spesielt frivillig arbeid. Fritid som fenomen er et tema som gjennomgås, og en vil vise til den historiske utviklinga av fritid og valg av valg av fritidsaktiviteter. Hovedfokus vil være å forstå hvorfor folk velger frivillig arbeid, og utvikling av fenomenet frivillig arbeid i samfunnet, både i Norge og i noen grad også globalt.
Frivillig arbeid, fra det lokale idrettslaget eller sanitetsforeninga til de store internasjonale organisasjonene, vil være i fokus i dette emnet. Vi kommer innom festivalene, internasjonalt hjelpearbeid og andre tema. Den offentlige politikken på området fritid og frivillig arbeid vil gjennomgås, og en vil studere forholdet mellom det offentlige og frivillighet.

2) Praksis i frivillig arbeid og faglig refleksjon over dette arbeidet

3) Innføring i tekstanalyse og skriving av akademiske tekster. Deltakelse i Universitetsbibliotekets kurs i informasjons- og dokumentasjonskompetanse (4-6 timer) anbefales i tilknytning til dette emnet.
Emnet evalueres en gang per programperiode. Evalueringen skjer etter avslutning ved hjelp av Quest Back. Evalueringen gjennomgås av faglærer og drøftes av programstyret for sosiologi.

Læringsutbytte

Etter bestått emne skal studentene ha følgende læringsresultat: 

Kunnskaper og forståelse:

• kunnskaper i sosiologisk teori om kultur
• kjennskap til fritid og frivillig arbeid i nåtid og nær historie, de store organisasjonene nasjonalt og internasjonalt, og de små lokale organisasjonene
• forståelse av frivillig arbeid som samfunnsmessig fenomen
• kunnskaper om analyse og skriving av akademiske tekster

 Ferdigheter:

• vise hva fritid og frivillig arbeid betyr i samfunnet
• se spørsmål om fritid og frivillig arbeid i et større perspektiv, både nasjonalt og internasjonalt.
• anvende sosiologisk teori i forståelsen av fritid og frivillig arbeid
• grunnleggende ferdigheter i å lese og skrive akademiske tekster

 Kompetanse:

• kunne drøfte fritid og frivillig arbeid i et sosiologisk perspektiv
• være i stand til å drøfte egne erfaringer fra frivillig arbeid i en faglig sammenheng